安徽省2018年新入學的高中生將迎來新高考改革，“3+X”的高考科目如何選?今後，這些都可以交給“大數據”。近日，合肥六中與中國科技大學、科大訊飛聯合啟動“大數據精準教學聯合實驗室”，推進“精準化”教學，為全班每一位學生推送“個性化”作業。
這是安徽省首傢大數據聯合實驗室，也是全國首個以精準教學為研究對象的大數據聯合實驗室，目前全省已有60多所重點高中接入“實驗室。
新高考後3+X怎麼選?大數據來幫你
2018年，我省入學的高一新生將迎來全新的高考模式。對於傢長、老師，還有學生來說，安徽改革高考後最關註的，就是考試科目從以往的文理科變成“3+X”，這不僅考驗學生的選學科能力，更考驗學校的教學管理能力。
“實行走班教學後，學生在哪個科目上表現更好、哪個科目的老師配比要提高、怎麼科學排課……這些對於我們來說，都是挑戰，如果有瞭‘大數據’的接入可能就會簡單得多。”合肥六中校長封安保說。更為重要的是，對於學生來說，今後選課的種類會變多，到底怎麼挑科目也是一個挑戰，尤其是今後高考評價更註重學生的綜合素質能力，對平時的學習動態要持續追蹤，這些單靠學校的表格化統計很難。
封安保告訴記者，目前，上海、浙江等先發地區已經開始瞭高考改革，同樣也匹配瞭大數據實驗中心來解決這些問題，“我們的大數據聯合實驗室還在起步階段，高考改革後將要面臨的這些問題也在向上海、浙江等地取經。”
為每一位學生推送“個性化”作業
值得期待的是，借助“大數據”，高中生不僅能夠選擇最適合自己的“3+X”高考科目，而且，通過這個平臺，還能享受“個性化”。今後，這個“大數據”中心還可以為全班每一位學生推送“個性化”作業。
對於這，合肥六中高一物理老師周勛感觸頗深，他在現場接入“大數據精準教學聯合實驗室”平臺，演示瞭一場別樣的試卷分析課。
課上，全班50位學生的答卷都被掃描進系統，每一題的出錯率從高到低排列，第一題就是全班同學出錯率最高的題，周勛根據這份排行逐個講解知識點。
在周勛看來，這種精準化的教學模式對於新教師來說特別有用，以往行車紀錄器多鏡頭推薦隻能靠老教師的教學經驗來判斷，現在“大數據”就能給出答案，“能直觀地反映學生對知識點的掌握度。”
記者瞭解到，針對於此，合肥六中還在高一全年級數學、物理、化學科目中推廣“智能作業本”，每位學生每周進行一次周考，“大數據”會記錄他們對該學科的每個知識點的掌握程度，並借此自動推送“個性化”的作業。
合肥今後將有更多學校接入“實驗室”
合肥六中與中國科技大學、科大訊飛聯合啟動的“大數據精準教學聯合實驗室”，是安徽省第一傢大數據聯合實驗室，也是全國首個以精準教學為研究對象的大數據聯合實驗室，目前全省已有60多所重點高中接入“實驗室”。
市教育局相關負責人告訴記者，今後，合肥將有更多高中入駐該實驗室平臺，通過一系列的數據收集打造合肥教育的“精準化”教學。
“下一步，還將由科大教育專傢、學校教師及管理者、訊飛核心技術及教研力量，三方聯合共同開展個性化教學科研活動，打造個性化教學新模式。”
(實習編輯：劉向珉)
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