【十九大精神在江淮】合肥工業全車行車紀錄器大學:秉志報國 涵養校園文明

近日,合肥工業大學榮獲第一屆全國文明校園稱號。伴隨新中國工業發展歷程,合肥工業大學矢志不移艱苦奮鬥創新發展四鏡頭行車紀錄器比較——

日前,合肥工業大學正式發佈瞭由該校科研團隊研制的情感機器人“任思思”和“任想想”。這兩款看起來和真人非常相似的情感機器人,初步具備瞭人機對話、多種面部、多模態情感識別與合成、姿態同步互動等多項功能。這是多年來,合工大辦好人民滿意的社會主義大學、踐行“工業報國”崇高理想的果實之一。

通過紮實推進“立德樹人、能力導向、創新創業”三位一體教育教學體系,學校樹立起“全員參與、全過程實施、第一課堂和第二課堂有機協同”的教育理念,在繼續發揚“工程基礎厚、工作作風實、創業能力強”的人才培養特色同時,把思想品德、科學精神、人文素養、健康人格教育和實踐能力的培養,貫穿於人才培養的全過程,引導學生在課堂教學中感悟知識、在實驗和實訓教學中體驗知識、在各種實踐活動中運用和創新知識,著力提高學生服務國傢和人民的社會責任感、勇於探索的創新精神和追求卓越的創業精神以及善於解決問題的實踐能力。

面對新形勢新要求,學校黨委把牢堅定正確的辦學方向,將黨建工作與落實立德樹人根本任務、“四個服務”根本要求、“雙一流”建設目標、全面提升辦學水平有機結合起來,提出瞭全面推進內涵發展,全面深化綜合改革,全面推進依法治校,全面從嚴管黨治黨的辦學治校基本思路。學校黨委大力推動各級黨組織書記切實履行好第一責任人職責,堅持“書記抓、抓書記”,形成瞭一級抓一級、層層抓落實的黨建工作責任機制,在全校各級黨組織中杜絕“信號衰減”,將全面從嚴管黨治黨落實在各級基層黨組織和每位黨員幹部身上。在黨的建設推動下,全校教師潛心教書育人、學生安心學習成才,在各自崗位上營造出“愛國愛校、篤學問道、團結合作、盡己奉獻、追求一流”的校園文化氛圍。

鎮江五峰山長江大橋的北錨碇沉井是世界最大的沉井基礎。合工大教授夏娜主持研發的監測設備,實現瞭24小時變形監測,精度達到毫米級,從而準確掌握其在施工過程中的下沉態勢,保障瞭工程質量和安全。而夏娜指導的學生科技創新團隊,五年來圍繞北鬥導航信息處理技術的應用取得瞭獨具特色的創新成果,成功申請發明專利12項,公開發表學術論文37篇,2016年成為學校第二支大學生“小平科技創新團隊”。 2015年,夏娜榮獲由校友捐資設立的“同澤優秀園丁獎”一等獎,獎金達120萬元人民幣,夏娜當即拿出其中的60萬元,先後設立瞭專項獎教獎學金,用於回饋和激勵師生。而剩下的獎金,夏娜決定繼續用在支持教學上。教師的言傳身教、榜樣示范、價值引領,為青年學生健康成長成才奠定瞭堅實的思想基礎。 “我們的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化修養在科研實踐中與專業學習同步提升,每位同學都為能夠將個人價值融入國傢四鏡頭行車紀錄器價格和民族事業而深感驕傲。 ”團隊成員柴煜奇說。

據統計,近五年來,該校學子參加志願服務等各類社會實踐近9萬人次,近一半的在校生參與過各類科技創新創業活動,在省部級以上的學科專業競賽中捧回近3000座獎杯,每年主持各類創新項目的本科生超過2000人。在2016年第九屆全國大學生創新創業年會上,該校成為年會參展項目、進入決賽和獲獎項目最多的高校之一。(記者 陳婉婉)
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